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  • 1. (2020九上·上城期末) 阅读下面的文言文,完成各题

    (甲)

        今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之 , 无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

    (宋濂《送东阳马生序》)

    (乙)

        欧阳修,四岁而孤,母郑,亲诲之学,家贫,至以获画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。冠,嶷然有声。宋兴百年,而文章体裁,犹仍五季余习。锼刻骈偶,淟涊弗振,士因陋守旧,论卑气弱。修游随得唐韩愈遗稿于废书簏中读而心慕焉苦志探赜 , 至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并……始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。

    (《宋史·欧阳修传》,有删改)

    (注释)①荻(dí):芦苇②嶷(yí)然:形容年幼聪慧。③随:随州。④赜(zé):精义。⑤尹洙:北宋时期大臣、散文家。⑥梅尧臣:北宋现实主义诗人。

    1. (1) 下列对(乙)文中欧阳修学习成长环境理解不正确的一项是(   )
      A . 年幼丧父 B . 母亲是启蒙老师 C . 宋代文风新颖 D . 师友志同道合
    2. (2) 解释下列句子中划线的词。

      ①父母岁有裘葛之

      诸人而后见也

      冠,嶷然有声  

      ④宋兴百年

    3. (3) 请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)

      修游随得唐韩愈遗稿于废书簏中读而心慕焉

    4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      ①则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

      ②苦志探赜,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。

    5. (5) 欧阳修的求学故事,给了你哪些启示?请结合(乙)文简要分析。

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