1. (2020七下·嘉祥月考) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：(太宗)谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”

——《贞观政要》卷八

材料二：武周时期，搜罗人才，尝“十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职”。重视农业生产，规定州县境内，“田畴垦辟，家有余粮”，则予以升奖。社会经济继续发展，表现在户数增长上，从永昌(689年)时的三百八十万户，到她去世时增至六百一十五万余户。

——摘自《隋唐五代史纲》

材料三：(开元时)海内富实，米斗之价钱十三，青、齐间斗才三钱；绢一匹，钱二百……天下岁入之物，租钱二百余万婚，粟千九百八十余万斛，庸调绢七百四十万匹……布千三五万余端。

——《新唐书》卷五十一

1. （1） 上述材料分别反映了谁在位时期的统治局面？材料一、三反映的统治局面在历史上分别称为什么？
3. （2） 结合所学历史知识，指出这些局面的共同点。
5. （3） 想一想，这些局面的出现反映了我国封建社会处于什么时代？