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  • 1. (2020·云南模拟) 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:

    材料二:表1古代东西方交流简表(部分)

    年代 主要交流活动
    公元前138—前126年 汉武帝派张骞出使西域,沟通汉与西城、中亚的联系
    公元97年 班超派甘英出使大秦(罗马),抵波斯湾返回
    公元166年 罗马使者经海路到达中国,带来象牙、犀角等物
    阿拉伯帝国时期 阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的0到9的计数法、棉花、食糖等传到欧洲

    ——根据部编版九年成上册地图形和教材整理

    材料三:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。

    第一,坚持相互尊重、平等相待。第二,坚持美人之美、美美与共。

    第三,坚持开放包容、互学互鉴。第四,坚持与时俱进、创新发展。

    ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴,共建亚洲明运共同体》(节选)(2019年5月15日)

    1. (1) 根据图1,写出古代亚洲大河流域三大文明的名称。
    2. (2) 根据表1指出,谁为丝绸之路的开通做出卓越贡献?并结合所学知识指出,谁主要担当了沟通古代东西方文化的角色?
    3. (3) 根据材料三指出,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上提出的4点原则主张是什么?
    4. (4) 根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。

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