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  • 1. (2020六下·开学考) 阅读理解。

        听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导  异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōng  kòng)地。

        海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼  冀)天使。

        当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín  yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

    ……

        在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

    1. (1) 划去文中错误的字或读音。
    2. (2) 安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“”划出来。
    3. (3) 动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“     ”划出来。
    4. (4) 从划线句子中,我体会到了
    5. (5) 文段中出现三处省略号,它们的用法是:(    )
      A . 表示列举的省略 B . 表示话未说完 C . 语意末尽
    6. (6) “它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?
    7. (7) 在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?

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