1. 阅读下文，回答问题。

    虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

1. （1） 本文在论述时先以“”类比引出“”，进而又从教与学两个方面加以说明，论述了“”的道理。(用原文相关语句填空)
3. （2） 翻译下面的句子。

   ①知困，然后能自强也。

   ②《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

5. （3） 开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？
7. （4） “教学相长”可以给我们怎样的启示？