1. (2020八下·江夏月考) 如图甲、乙所示，是物理兴趣小组的同学以物块、小车为研究对象的装置，带钩物块、小车分别放在甲乙图中粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。小枫同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置是如图乙 所示。

1. （1） 该物理兴趣小组的同学，是在做探究的实验；
3. （2） 这两个实验装置中，乙装置更合理，原因是；
5. （3） 在装置乙中，将小车旋转一定角度后松手后，发现小车旋转后又恢复状态，这说明两个力必须作用在同一(物体或直线)上，物体才能平衡；
7. （4） 小枫同学做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动 的方案是(滑轮的摩擦不计)：在左盘中再加g砝码。