1. (2020·哈尔滨模拟) 学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新。

1. （1） 如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的。
3. （2） 当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是像。
5. （3） 晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是cm。
7. （4） 在比较像与物的大小关系时B蜡烛替代；在确定像的位置时B蜡烛替代（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）