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初中物理
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1.
志成利用图示装置探究感应电流产生的条件.
(1) 开关闭合后,将AB棒沿着水平方向向右运动时,观察到灵敏电流计指针
(偏转/不偏转);
(2) 要使灵敏电流计的指针偏转方向与(1)中相反,可采取的具体措施是:
(写出一种即可)
(3) 实验还发现若AB左右运动速度越快,灵敏电流计指针偏转越明显,这说明感应电流大小与
有关
(4) 若将图中灵敏电流计换成
该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用,并据此制成了
(发电机/电动机).
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