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初中物理
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1.
(2016·宜宾)
如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位:N)等实验器材探究杠杆的平衡条件,在探究实验中 .
(1) 在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向
端调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便读出
;
(2) 接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙),这时杠杆两侧受到的作用力大小
(选填“大于”、“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小,若在A,B下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉(选填“左”或“右”);
(3) 如图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计读数为
,钩码总质量为
kg.(g取10N/kg)
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2016年四川省宜宾市中考物理试卷