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  • 1. (2016·海南) 阅读下列材料:

    材料一  人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利.为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的…这些联合一致的殖民地从此是自由独立的国家…它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝.﹣﹣《独立宣言》(摘自钱满素《美国文明读本》)

    材料二  在上述各州及区域内(叛乱地区),所有被视作奴隶的人立获自由并于以后永保自由;合众国政府包括陆海军当局将承认和维护他们的自由.﹣﹣《解放黑人奴隶宣言》(摘自钱满素《美国文明读本》)

    材料三  根据这个法案,各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配.还规定了工人的一些基本权利,如规定了每周的最高工作时数和最低工资额,工人有权组织工会等.﹣﹣中华书局版《世界历史》九年级下册教材

    请回答:

    1. (1) 《独立宣言》颁布于哪一年?根据材料一,简要概括《独立宣言》的内容.

    2. (2) 结合材料二与所学知识,判断下列说法是否正确.正确的打(√),错误的打(×).

      ①林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》.(判断对错)

      ②自1863年元旦起,美国所有的黑人奴隶获得自由和解放.(判断对错)

      ③《解放黑人奴隶宣言》的颁布,表明美国联邦政府终止奴隶制的决心. (判断对错)

    3. (3) 材料三中的“法案”指的是哪一法律文献?该文献起了什么作用?

    4. (4) 根据上述材料,你认为推动美国发展的因素有哪些?

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