1. (2016·山西) 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务

1. （1） 史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据．请你判断下列史料所属的类别．（只填序号）

   ①金字塔  ②张学良回忆录音  ③司母戊鼎  ④《史记》⑤《中国共产党党史》

   实物史料：

   文献史料：

   口述史料：

3. （2） 完成下表中①②处内容的填写．并归纳两个条约的共同影响．

   条约 内容	《南京条约》	《马关条约》	共同影响
   割地		辽东半岛、台湾等
   赔款	2100万元	2亿两白银
   通商	广州、厦门、福州、宁波、上海	沙市、重庆、苏州、杭州
   其他特权	协定关税

5. （3）

   解读如图数据，运用相关史实，简述“沙俄→苏俄→苏联”的经济发展历程．
   

7. （4） 请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系．

   一组：1924～1929年经济繁荣 第二次工业革命 五四运动 凡尔赛﹣华盛顿体系 第一次世界大战

   二组：1929～1933年经济大危机 罗斯福新政 七七事变 第二次世界大战 杜鲁门主义