1. (2016·荆门)

在测量学生奶密度的实验中．

1. （1） 为了减小实验误差，应该选择图（选填“甲”或“乙”）中的量筒．
   

3. （2） 把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应，直到横梁平衡．
   

5. （3） 小铭进行了如下实验：

   A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；

   B．用天平测出烧杯的质量m₁；

   C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m₂

   D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V．

   考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏．为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是（填序号）．
   

7. （4） 按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示．实验数据如下表，其中①和②的数值分别为、．

   烧杯的质量m1/g	烧杯和学生奶的总质量m1/g	学生奶的体积V/cm3	学生奶的密度ρ/（g•cm﹣3）
   ①	78.2	40	②