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初中生物学
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1.
(2016·湘潭模拟)
为了说明湿地生态系统的功能,科普馆的工作人员设计了两套装置:甲装置是在一个斜面上放置了一个弯弯折折的水槽,水槽的上方起始端有一个能倾倒的水杯,水槽的终末端有一个收集水分的容器,乙装置和甲装置唯一的不同是在水槽中的几段放了一些塑料“水草”.当在两套装置的水槽上方起始端同时倾倒同样多的水后,甲装置中的水比乙装置明显更快地流入末端的容器内.请分析:
(1) 如果说水槽模拟的是河流,向水槽的起始端倾倒的水分模拟的是河流上游的
, 模拟湿地生态系统的是
装置.
(2) 该模拟实验说明湿地生态系统具有
功能.
(3) 乙装置和甲装置只有唯一的不同,遵守了科学实验的
原则.
(4) 请你写一句保护湿地的宣传语:
.
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2016年湖南省湘潭市中考生物模拟试卷(2)