1. (2015七下·玛纳斯期中)

下表为探究“馒头在口腔中的消化”的几组实验记录：

（说明：以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的．其中第①种处理是模拟了口

腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②、③、④种处理都是①的对照实验）．

试管	加入物质（各2毫升）	水温	时间	试剂	处理	加碘后的现象
①	馒头碎屑+唾液	37℃	10分钟	碘液	充分搅拌
②	馒头碎屑+清水	37℃	10分钟	碘液	充分搅拌
③	馒头块+唾液	37℃	10分钟	碘液	不搅拌	不填
④	馒头碎屑+唾液	37℃	10分钟	碘液	不搅拌	不填

1. （1） 在表格内填写①②试管的实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）①；②

3. （2） ①号试管的实验现象说明？

5. （3） 当以“舌的搅拌”为变量时，应选取两种处理进行对照实验．

7. （4） ①与②对照进行实验是为了探究的作用．
   

9. （5） 在以上①②③三种对照实验中，哪种处理不妥 ．
   

11. （6） 在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即‘将馒头块与清水放人试管中不搅拌’”你认为这第五种处理有必要吗？ ．