1. (2015八上·九江期末)

洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．

1. （1） 乙同学的设计更合理，因为．

3. （2） 改实验提出的探究问题是：？变量是．

5. （3） 在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的过程．

7. （4） 通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是等．（任写两点）