1. 课内阅读。

     去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1. （1） 结合课文解释下列词语。

   挪移：

   茫茫然：

3. （2） 文中画横线的句子运用了的修辞方法。

5. （3） 画横线的句子是一组句，我也会用这样的句子描绘时光的飞逝：

7. （4） 这段文字中的词语形象准确地表达了_____
   

   A . 时光不知不觉地消失。 B . 太阳和时间都是易逝的。 C . 时间来得快去的也快，拦挡不住，挽留不住。