1. (2016九上·山西期末) 以下是九年级学生小林搜集的关于2014年国庆长假的相关材料。

材料一：2014年中秋、国庆长假期间，国内消费市场旺盛，商品零售稳步增长，住宿、餐饮、旅游、健身娱乐、文化教育、电信服务等消费快速增长。据商务部统计，今年十一黄金周期间，全国共实现旅游收入2633亿元人民币，比2013年中秋节国庆节假期增长6.1%，游客人均花费支出621元，同比2013年中秋节国庆假期增长5%。

材料二：长假期间，人们在享受旅行购物、休闲娱乐的同时，部分市民的不文明行为却让大家心里有些添堵。大声喧哗、随意插队、乱扔垃圾、随地便溺、为小事吵架甚至动手、只懂购物不懂文化……国庆黄金周是一面镜子，照出了一些公民的素质。

1. （1） 材料一说明了什么？

3. （2） 你如何看待材料二中的这些不文明行为？这提醒我们，当前我国需要加强社会主义精神文明中哪一方面的建设？

5. （3） 要消除材料二中不文明行为，你有哪些合理化建议？
   

7. （4） 黄金周的不文明现象引发了人们的讨论和反思。小林所在班级的班委会组织了以“做一个有道德的人”为主题的评价活动，以下是小林同学的自我评价表。表格中“评价内容”一栏还需要增加哪些方面的内容？请对照公民基本道德规范，再写出一条。
   

   	自评	同学评价	教师评价
   热爱祖国	★★★	★★★	★★★★
   勤俭自强	★	★★	★
   遵纪守法	★★★	★★★	★★★
   努力学习，报效祖国	★★	★★★	★★★★
   ……	……	……	……
   说明：做得优秀奖励四颗★，做得良好奖励三颗★，做得一般奖励二颗★，有待努力奖励一颗★。

9. （5） 表格中，小林有待努力的是哪一方面？请运用教材知识给小林提出改进的建议。