1. 某校开展“走进抗日救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。

1. （1） 【理解学习】《义勇军进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！

   结合所学知识，理解歌曲中“中华民族到了最危险的时候”的含义。

3. （2）

   【时空对话】抗日战争时期，中国涌现了无数的抗日英豪，他们或直接在抗日第一线，或在自己的岗位上发挥着抗战的作用。图1、图2、图3所示历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。

   

   你学习了上述三位历史人物的抗战事迹后，留下印象最深的是哪一位？请你简要说明理由。

5. （3） 【研究学习】小明、小洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史，收集了以下歌曲：《义勇军进行曲》（1935年）、《松花江上》（1936年）、《大刀进行曲》（1937年）、《歌唱二小放牛郞》（1942年）、《南泥湾》（1943年）。为了方便研究学习，他们把收集的歌曲制作成表格。
   

   根据上述同学收集的歌曲和抗日战争有关历史，请你帮助两位同学完成上面表格中①②③处的内容。
   

   歌曲名称	蕴含的思想内容	起到的思想作用
   ①	号召全民族团结抗日	③
   ②	控诉日军侵略带来的苦难
   《大刀进行曲》（1937年）	歌咏全民抗战活动
   《南泥湾》（1943年）	歌咏生产和政权建设
   《歌唱二小放牛郞》（1942年）	纪念抗日英