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初中语文
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综合题
1. 阅读《乡愁》全诗,回答各题。
(1) 诗中哪些词语巧妙地运用了比喻?这些比喻有什么表达效果?
(2) 把乡愁推向顶点的是哪一节?表达了诗人怎样的愿望?
(3) 对这首诗歌分析不当的一项是( )
A .
诗人的思乡之愁是直白说出,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。
B .
本诗集单纯美与丰富美于一体:物象集中明朗,如邮票、船票、坟墓等不蔓不枝;内容丰富含蓄,能诱发读者多方面的联想。
C .
诗歌的结构寓变化于统一之中,既有各小节的均衡、匀称,又有小节内的长短句的变化,使诗歌的外形整齐中有参差之美。
D .
诗歌有回旋往复,一唱三叹的旋律。在同一位置上有重复、有叠词、有变换的量词,加强了诗歌的音韵之美。
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语文版初中语文七年级下册第四单元第十四课乡愁课时训练