1. 科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。

【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；

②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。

【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？

1. （1） 【建立假设】

   假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；

   假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关；

3. （2）

   【实验检验】为验证假设一，进行如下操作：

   步骤一：取一根长度约为 1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；

   

   步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到为止；

   步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。

   【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。

   【得出结论】。

   【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：。