1. (2016七上·浙江期中) 教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做6次．

③换成双层玻璃板重复上述实验

1. （1） 实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？

    小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

   实验次数		1	2	3	4	5	6	平均值
   玻璃球被弹开的距离（cm）	单层	20.2	20.8	21.1	20.5	20.7	20.9	20.7
   	双层	19.9	20.3	20.1	20.2	19.9	20.2	20.1

3. （2） 受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的．
5. （3） 根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是
7. （4） 实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，请你提出一种可行的实验改进办法：