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  • 1. (2016七上·浙江期中) 教室的窗玻璃是双层的.课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样.于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进行了以下实验:

    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示).

    ②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离.共做6次.

    ③换成双层玻璃板重复上述实验

    1. (1) 实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?

       小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      平均值

      玻璃球被弹开的距离(cm)

      单层

      20.2

      20.8

      21.1

      20.5

      20.7

      20.9

      20.7

      双层

      19.9

      20.3

      20.1

      20.2

      19.9

      20.2

      20.1

    2. (2) 受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过来反映的.
    3. (3) 根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是
    4. (4) 实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异,请你提出一种可行的实验改进办法:

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