1. (2016高三上·淄博期中) 下面的文言文，完成小题。

    【甲】方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（节选自欧阳修《〈伶官传〉序》）

    【乙】庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事 ， 遂至于亡……其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴周匝谒于马前庄宗得之喜甚赐以金帛 ， 劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使仇德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心。不可。”因格①其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此二人。公言虽正，然当为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史，德源为宪州刺史。

（节选自《新五代史•伶官传》

［注］①格：纠正，匡正。

1. （1） 下列句中加横线字的解释，不正确的一项是（    ）

   A . 方其系燕父子以组         组：绳索 B . 君臣相顾 ， 不知所归       顾：看 C . 又知音，能度曲           知：通晓 D . 然当为我屈意行之         行：走路
3. （2） 下列句中加横线虚词的意义和用法完全相同的一项是（    ）

   A . ①未及见贼而士卒离散     ②盈虚者如彼，而卒莫消长也 B . ①嬖伶周匝为梁人所得     ②以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也 C . ①愿乞二州以报此两人     ②使其中坦然，不以物伤性 D . ①公言虽正          ②虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
5. （3） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

   A . 其后灭梁/入汴周匝/谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦 B . 其后灭梁入汴/周匝谒于马前庄宗/得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦 C . 其后灭梁入汴/周匝谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦 D . 其后灭梁/入汴周匝/谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦
7. （4） 下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（    ）

   A . 甲文将庄宗兴衰境况对比后，得出“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理。 B . 乙文中，庄宗不能理解和接受郭崇韬等人的进谏是其灭亡的重要原因。 C . 甲乙两段文字的立足点是一致的，揭示了庄宗失败的原因在于人事。 D . 甲文的语言议论性强，逻辑严密；而乙文则史学味浓，故事性强。