• 1. (2016·广安) 判断下列情景中的观点或做法，在括号中填“正确”或“错误”，错误的写出做法，正确的说明理由。

  情景三：初中生小磊平时就有小偷小摸的习惯，老师教育他，他却顶嘴说：“我又没有违法犯罪，干嘛大惊小怪！”

  判断：

  理由：