1. (2016八下·吴中期中) 材料：2014年习近平总书记在江苏视察时发表重要讲话，对江苏经济社会发展提出了新要求，努力将江苏建设成为“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新江苏。2015年苏州工业园区星湾学校的小学生吴思嘉，从寒假出游的所见所闻和所感出发，给市委书记信箱写了一封文明倡议信，引起了省委副书记、市委书记石泰峰的高度重视。石泰峰在批示中强调：“要让‘小举动、大文明’成为苏州人的自觉行动，让文明礼仪成为苏州最美的风景。”为此，某校八年级（2）班组织以“与文明同行”为主题的主题班会活动，在活动前，同学们搜集到以下信息：

信息一：文明行为在同学中不断涌现：遇见老师，主动问候；衣着整洁大方；与同学相处，不斤斤计较，不以家境贫富、智力的差异论人；学习先进，提升素质。

信息二：在学校组织的春游活动中，乘车时，不前拥后挤，不大声喧哗；公园游玩时，不乱扔果壳、包装袋，不攀枝折花，不乱刻乱写，处处展现文明形象。

1. （1） 运用《分清是非》相关知识回答：
   

   结合信息一，分析同学们是如何践行做个有教养的现代人的？ （友情提示：照例式回答，……，体现了……）

3. （2） 运用《与法同行》中权利、义务及其关系的相关知识回答：信息二对我们提高文明素质有何启示？