1. (2016八下·武侯期末) 在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的．

1. （1） 这两个实验装置中，小刚认为装置更科学，因为滚动摩擦比滑动摩擦更．
3. （2） 在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡，这样操作的目的是为了探究相互平衡的二力是否在．