1. (2016高一上·哈尔滨期中) 阅读材料，回答下列问题。

材料一

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

一一贾谊《过秦论》

材料二

吴王濞招天下之亡命之徒铸钱，淮南王长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招揽四方豪杰。……赵王彭祖，让商人独买商品以专其利，收入多于国家租税，而贵族与商人，声千互通，相为消长，这些情况皆足以动摇政局。

一一钱穆《秦汉史》

材料三

以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹和画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。

一一《贞观政要》引唐太宗语

材料四自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，往往病及于国君者，其故在擅专威福。

一一黄佐《南雍志》引明太祖语

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，概括秦始皇为了维护统治采取了哪些措施？

3. （2） 指出材料二所反映的历史现象及形成原因，结合所学知识指出汉朝解决这一问题的措施。

5. （3） 对比材料三、四，指出唐太宗与明太祖对待丞相态度的差别，并结合所学知识概括二人在处理相权的方式上有何不同？

7. （4） 综合上述材料，概括秦以后政治制度的发展趋势并简要评价。