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初中物理
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1.
(2016八上·栾城期中)
如图1所示小明在做声学实验:
(1) 他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于
产生的.
(2) 显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的
发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与
有关.
(3) 然后他保持刻度尺伸出桌面的长度,用大小不同的力拨动,能够听出声音的
发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与
有关.他这里用到的实验方法叫
.
(4) 爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图2所示.对着管口吹气.由于管的长短不同,发出声音的
(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器.
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