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初中物理
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1.
(2016八上·长安期中)
小明和小华分别利用图甲所示的相同装置“探究水沸腾时温度变化的特点”.当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1) 在“探究水的沸腾”的实验中,我们需要观察,水沸腾时的
和水沸腾时的
.
(2) 实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的
散发到空气中,就表明水沸腾了.
(3) 分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,可能的原因是
.
(4) 小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现短时间内水温不变,水仍然沸腾,这短时间内烧杯底部的温度
(选填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度;
(5) 把烧杯里的水加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,烧瓶内温度降低,瓶内水蒸气遇冷
(填物态变化的名称),使瓶内气压
(选填“升高”或“降低”),水的沸点
(选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了.
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2016-2017学年河北省石家庄市长安区八年级上学期期中物理试卷