1. (2015七上·深圳期末) 在学习“数据的收集与整理”这一章节时，老师曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查，如图是初一（3）班48名同学上学方式的条形统计图．

1. （1） 补全条形统计图；
   
3. （2） 请你改用扇形统计图来表示初一（3）班同学上学方式，并求出各个扇形的圆心角．