1. 情境一：刚升入初中的小雨对一切都是那么新鲜、好奇。不过，小雨对自己的新同桌小新很是不满意。小新是一个沉默寡言的人，班里的活动一个也不参加，从不主动与同学交流、交往，上课也不积极举手发言，害的小雨上课连个讨论问题的人都没有。

情境二：新班级里，同学们个个个性十足，也因此摩擦不断：小丽课堂上回答错了问题遭到同学嘲笑被气哭了；小兵给女同学起外号被告到了老师那里；小晴嫌弃同桌学习不好要闹分离；就连最要好的小强和小刚也因为一句话的事闹翻了脸……

情境三：小雨最近很苦恼，因为他最要好的朋友小鹏和他彻底闹掰了，原因是小雨把小鹏逃课、打架的事情告诉了老师……原本小鹏就因为期中考试时小雨没有帮忙传“纸条”而耿耿于怀。小鹏说小雨不讲义气，不够朋友，所以两个人的关系“到此拉倒”。

1. （1） 小新的表现属于什么心理？这种心理有什么危害？

3. （2） 你认为作为同桌的小雨应该怎么做？
   

5. （3） 在新的班集体里，同学们应该怎样相处才能弹奏起和谐的友谊乐章？
   

7. （4） 小鹏的观点对吗？为什么？