1. (2016七上·鞍山期中) 阅读材料，回答问题。

    今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，说我性子太急，容易对别的同学发脾气，甚至和老师说话也很冲，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己……以后，我会总结自己的个性特征，努力克服自己的缺陷和不足，扬长避短，是自己变得更加完美。

1. （1） 你认为这次班会课的主题应为：

3. （2） 请写出班会的活动目的。
   

5. （3） 材料中的“我”是通过哪些途径了解自己的？“我”存在哪些优点和不足？对此“我”应该怎么做？

7. （4） “走自己的路，让别人说去吧。”你是如何理解但丁的这句名言的？