1. (2016高三上·南通期中)

如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50H_Z交流电．小车的质量为m₁ ， 小桶（及砝码）的质量为m₂ ．

1. （1） 下列说法正确的是       

   A . 每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力 B . 实验时应先释放小车后接通电源 C . 本实验m₂应远大于m₁ D . 在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣ 图象
3. （2） 实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a﹣F图象可能是图2中的．（选填“甲”、“乙”、“丙”）

5. （3） 如图3所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小 m/s² ． （结果保留二位有效数字）