1. (2016七上·滨州期中) 【珍惜青春，学习成就人生】

小刚是名中学生，下面是他早晨上学和下午回家的所见所闻。

情景一：校园的早晨，书声琅琅，“青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实。”有的同学抑扬顿挫的读着，小刚听了会心的笑了。

情景二：“语文28、数学35、英语39，你看你没有一科及格的，你还好意思回来？看我怎么收拾你！”妈妈顺手拿起了一根棍子朝女儿打去。“呜呜……”女儿边哭边躲闪着。“看你往哪跑，今天非打断你的腿不可！”这时女儿反倒停了下来，说：“你干脆把我的腿打断好了，我也不想上学了！”

1. （1） 这位女儿不想上学的想法是否合适？小刚应运用哪些道德与法治的知识对她进行劝说？
   

3. （2） “青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实。”据此，我们应该怎样做？