1. (2016八上·蚌埠期中) 【情境探究 提升自己】

1. （1） 情境一：九年级学生小江即将初中毕业，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达对老师的衷心感谢
   如果你是小江，你想写的话是：
   感谢老师的理由是：

3. （2） 情境二：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交住……
   小芳的表现反映出她有 心理。
   作为同学，小玲应该

5. （3） 情境三：同学小刚给小明发微信：不小心让妈妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠唠叨叨地批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。
   小刚的正确做法是
   理由是。