1. (2016九上·安庆期中)

阅读下列材料，并回答问题。

某班级在完成“哪里有压迫，哪里就有反抗”专题复习后，老师要求从以下两个方面来收集图片，进行一次图说历史的活动。

（一）殖民侵略者犯下的罪行。

（二）反抗殖民侵略的英雄人物

请回答：

1. （1） 图一的罪恶行径历史上称为什么？

3. （2） 图二是通过什么组织机构加强对印度人民的统治？

5. （3） 殖民侵略者的掠夺给欧洲历史带来什么样的影响？

7. （4） 分别写出这两位英雄人物的姓名。

9. （5） 分别说说他们在历史中的成就。

11. （6） 他们身上有哪些值得我们学习的品质？