1. (2016九上·泉州期中)

某校九年级（2）班同学开展以“近代资产阶级改革”为主题的探究学习，请你参与下列活动。

1. （1） 【图说历史】

   与图1、图2相关的两次改革的名称分别是什么？

3. （2） 【问题探究】

   小明同学说：日本这次改革后，日本的平民女子不能上学？你同意这个观点吗？为什么？

5. （3） 【分析归纳】

   图1、图2所示的改革对两国产生了什么共同的积极影响？

7. （4） 【历史启迪】

   上述两次改革对我们今天的改革开放和社会主义现代化建设有何历史借鉴？