• 1. (2016八上·费县期中) 为了探究声音产生的条件，在如图所示的四个实验中，能够完成该探究目的是（   ）

  

  A . 甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B . 乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高 C . 丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 D . 丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅