1. (2016高三上·温州期末)

在璨若星辰的历史人物中，唐太宗是中国历史上一位颇有作为的封建帝王。阅读材料，回答问题。

材料一   济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少。——（唐太宗）《帝范》

材料二 夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。┅┅突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入手骨髓，岂肯为患！"——《贞观政要》

材料三

1. （1） 材料一是唐太宗对自己一生“功大于过”的贴切评价。结合所学知识，列举唐太宗在制度完善上“济育苍生，其益多”的三个事例。

3. （2） 依据材料二并结合所学知识，指出唐太宗为了加强对突厥地区管理而实施的地方行政制度，这一地方行政制度有哪些基本特点？

5. （3） 指出材料三阎立本的名画《步辇图》所描绘的历史情景。从唐太宗时汉藏友好交往的角度，简要说明材料三“拉萨大昭寺”被列入《世界遗产名录》的相关史实。用一句话归纳材料三中“唐蕃会盟碑”的历史地位。