1. (2016八下·海南期中) 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

片段一：“他是个笨猪”

片段二：“我的相片怎么张贴在这里”

片段三：“你的名字和我的名字一模一样，你要改名字”

片段四：“你的信我已经看过了”

材料二：八年级学生李雪（秋风）和同班好友李雷（桐树）的一段聊天记录：请你结合李雪和李雷的聊天记录，回答下列问题。

秋风：我最近烦死了，我妈非要我的QQ密码，你说我该怎么办？

桐树：我家安装了“电子家长”软件，我妈早就知道我的密码了，要就给吧又不是别人

秋风：哎……

材料三：为进一步强化学生的安全意识，创建平安、健康、文明、和谐的校园，某中学决定举办一次“珍爱生命，维护健康”的主题教育活动，请你参与下列活动。

1. （1） 以上四个片段分别侵犯了公民的什么权利？
   

3. （2） 如果你遇到类似的侵权行为，会怎样维护自身合法的权利？

5. （3） 李雷（桐树）的做法对吗？为什么？

7. （4） 李雪（秋风）应该怎么办？

9. （5） 请你列举现实生活中两种侵害生命健康权的违法行为。
   

11. （6） 请你就如何珍爱自己的生命健康提三条合理化建议。