1. (2016高二上·密云期中) 阅读分析下列材料，回答有关植物代谢的问题．

20世纪50年代，卡尔文及其同事在研究光合作用时，将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器中通入CO₂ ， 通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关来控制有无光照．

1. （1） 实验材料小球藻属于（原核、真核）生物．
3. （2） 实验时，卡尔文等按照预先设定的时间长度向容器内注入¹⁴C标记的CO₂ ， 在每个时间长度结束时，把小球藻悬浮液滴入4倍体积的乙醇中，使小球藻细胞中失活，杀死小球藻，同时提取其产物，采用纸层析法分离出各种化合物．纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中的不同．
5. （3） 卡尔文等向密闭容器中通入¹⁴CO₂ ， 当反应进行到5s时，¹⁴C出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，将反应时间缩短到0.5s时，¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中．上述实验中卡尔文等是通过控制来探究CO₂中碳原子转移路径的，采用了等技术方法．
7. （4） 在实验中，卡尔文等还发现，在光照下C₃和C₅的浓度很快达到饱和并保持稳定．但当把灯关掉后，（C₃、C₅）的浓度急速升高，同时（C₃、C₅）的浓度急速降低．卡尔文等在光照下突然中断的供应，这时他发现C₅的量积聚起来，C₃却消失了，他们由此得出结论，固定CO₂的物质是C₅ ．