当前位置: 高中思想政治 /
  • 1. (2016高二下·湖南期中) 阅读材料,回答下列问题。

    让几千万农村贫困人口生活好起来,是党和政府心中的牵挂。2015年岁末党中央国务院吹响了打赢扶贫攻坚战的号角。扶持谁、谁来扶、怎么扶成为社会关注的热点。

    材料一:新时期的扶贫开发,不同于以往的“大水漫灌”,要改变粗放扶贫,进行精准扶贫、精准脱贫,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,实施精确识别、精确帮扶、精确管理,因人因地施策,对症下药;必须充分发挥党的领导核心作用,集中整顿软弱涣散村党组织,激发党员积极性,发挥基层党组织的战斗堡垒作用;扶贫开发不能以牺牲生态为代价,探索生态脱贫新路子、让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠,坚持扶贫开发与生态保护并重;精准扶贫首先要做好试点工作,然后再全国推广。

    材料二:贫困地区不仅需要经济扶贫,还需要文化扶贫。某“文化扶贫小组”在实践中不断探索:他们从职业教育和继续教育两个层面与某贫困县结帮扶关系;鼓励该地区利用优秀传统文化资源丰富的优势,深入挖掘传统文化中“讲仁爱”的时代价值,推进传统文化进农家,提升他们的道德修养;同时利用互联网,通过手机APP、在线课堂,实施技能提升培训,帮助当地农民掌握更多致富技术;通过以老带新、委托培训等方式,培养出乡土文化人才,解决基层文化人才短缺的问题。

    1. (1) 结合材料一,运用“唯物辩证法的实质与核心”知识,说明我国怎样打赢脱贫攻坚战?

    2. (2) 结合材料二,运用“文化传承与创新”的相关知识,分析该“文化扶贫小组”的做法有何依据?

微信扫码预览、分享更方便