1. (2016九上·秦皇岛期中) 知晓国情分析说明。

材料一：穿棉布衣服还是化纤衣服？坐电梯还是爬楼梯？开车还是走路？在一部分中国人的眼里，这不再是随机的选择而是严肃的生活态度问题，他们追求的是“低碳”或“乐活”的生活方式，通过日常生活的每个细节改变来减少二氧化碳的排放，这就是所谓的“低碳”的生活方式。和“低碳”一样流行起来的概念还有“乐活”，这是英文LOHAS的译音，指健康、环保的生活方式。

材料二：中国环境保护部门倡导：“低碳减排•绿色生活”，号召公众从我做起，推进节能减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

1. （1） “低碳”和“乐活”的生活方式体现了什么发展理念？

3. （2） 提倡“低碳”和“乐活”的生活方式有什么现实意义？（至少两点）

5. （3） “低碳减排•绿色生活”表明中国政府坚持什么样的国策？

7. （4） “低碳减排•绿色生活”，我们中学生能做些什么？（至少三点）