材料一：某市对中学生课余生活进行调查发现，青少年课余经常的活动依次为：做作业或复习功课63%；看电视、上网、玩游戏等23.7%；逛街、聊天等6.3%；参加课外兴趣班的只有7%左右，差异非常显著。随着课业的增加及年级的增长，很多青少年通过玩网络游戏以求发泄不良情绪和学习压力。
材料二：截至2014年12月，据《2014年中国青少年上网行为研究报告》显示，中国青少年网民规模达到2.77亿，占中国青少年人口总数的79.6%．通过网络，青少年学生可以学到很多书本上没有的知识，了解社会，获得信息等。但也有一些青少年由于长期沉湎于网上不良信息、网络游戏，有书不读，有学不上，荒废了青春，迷失了人生，有的甚至走上了违法犯罪道路。
