1. (2016高二下·潍坊期末) 将生理状态相同的某植物均分为三组，分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中．一段时间后，测定根吸收矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：

组别	培养瓶中气体	温度（℃）	离子相对吸收量（%）
﹣	空气	17	100
二	氮气	17	10
三	空气	3	28

1. （1） 该实验的自变量有．组别一在实验中起作用．
3. （2） 实验结果表明，甲植物吸收矿质离子是通过方式进行的．低温（3℃）使该植物对矿质元素离子的吸收明显降低，原因是．
5. （3） 经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca²⁺较多，而NO₃^﹣较少，这一现象与细胞膜上有关，这体现细胞膜具有．
7. （4） 若除去该溶液中的MgS0₄ ， 将直接影响植物体内的合成，这说明无机盐是．