1. (2016·萧山模拟) 阅读下面材料，请你根据要求，完成下列相关问题。
为此某班开展了“善待双眸”综合性活动。

1. （1） 下表是某同学在活动中搜集到的有关电子产品对视力影响的数据材料，请你对下表数据进行比较分析，得出两条结论。

   检测项目 用眼状态	视力平均下降近视状态	泪膜平均破裂时间	平均每分钟眨眼次数
   连续玩20分钟iPhone	43.8度	5.3秒	7.67次
   连续玩20分钟iPad	41.7度	5秒	6.47次
   连续看20分钟液晶电视	18.8度	6.7秒	11次
   正常用眼状态	0度	8﹣10秒	15﹣20次

3. （2） 同学们在调查采访中发现，很多同学对保护视力仍不太重视，认为自己假期整天都在看手机，但眼睛视力一直都很好，为此你去釆访了眼科医生。请结合医生的话谈谈你对保护视力的看法和建议。

          眼科医生：少年儿童眼睛特别敏感，近距离工作时间久了，会导致调节紧张与痉挛，也就是俗称假性近视。少年儿童操作电子视频产品每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时。观看电脑的屏幕略低于我们水平视线以下10﹣15度时，眼球暴露在空气中的面积明显增大，泪膜破坏的时间缩短，更容易产生视疲劳。有些学生有躲在被窝或者黑暗的地方玩手机的习惯，这对眼睛的损害是非常大的。
   

5. （3） 根据调研现状，请你运用一种修辞手法，生动形象地拟写一条关于“善待双眸”的宣传语。