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  • 1. (2016·韶关模拟) 阅读下列名著选段,完成下列各题。

    【甲】

          在如此紧要的关头,面对如此有权势的敌人,是不敢依赖这样危险的一个决定。我一度也极力想反抗,因为我眼下还有自由,这个帝国就是全部力量都用上也很难将我制伏,我可以用些石块轻而易举地把整个京城砸碎。可是,一想起我曾对皇帝发过誓,想起他对我的恩典以及亲自授予我的“那达克”称号,我立刻就惶恐地打消了这样的念头。我也永远学不会朝臣们恩将仇报的品德,我劝慰自己说:既然如今皇帝对我这么严酷,那么我就可以取消以前那一切应尽的义务。

    【乙】

          国王对我描述的那些可怕的机器以及我提出的建议大为震惊。他很惊异,像我这么一只无能而卑贱的昆虫(这是他的说法),竟怀有如此非人道的念头,说起来还这么随随便便,似乎我对自己所描绘的那些毁灭性的机器所造成的流血和破毁这样普通的结果丝毫都无动于衷。他说,最先发明这种机器的人一定是恶魔天才,人类公敌。关于他本人,他坚决表示,虽然很少有什么东西能比艺术或自然界的新发现更使他感到愉快,但他还是宁可失去半壁河山,也不愿听到这样一件秘密。他命令我,如果我还想保住一命,就不要再提这事了。死板的教条和短浅的目光就产生了这么奇怪的结果!一位君王,具有种种令人崇敬、爱戴和敬仰的品质,他有卓越的才能,伟大的智慧,高深的学问,统治国家的雄才,臣民们对他都很爱戴;就是这么一位君王,出于一种完全没有必要的顾虑,竟将到手的机会轻轻放过了,这真是我们欧洲人意想不到的,要不然,他很可能成为他领导下的人民的生命、自由和财产的绝对主宰。

    1. (1) 选文【甲】【乙】均出自小说《》,作者

    2. (2) 【甲】文中“朝臣们恩将仇报的品德”及【乙】文中“那些可怕的机器以及我提出的建议”分别指在小说里的哪个国家,发生的什么事?

    3. (3) 试结合小说内容,任选选段划线的“皇帝、国王、我”的其中一个人物,分析作者塑造这个人物形象的目的。

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