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  • 1. (2016高二上·肇庆期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:宋代书院共有203个,以地域分布计算,长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%……宋代一些著名学者,如朱熹、陆九渊等都热衷于书院讲学,影响巨大。

    ──据曹松叶《宋元明清书院概况》统计

    材料二:戊戌变法时期,教育救国的思想已经屡屡见诸报章,严复、梁启超等维新派人士都曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”有的还说:“兵战不如商战,商战不如学战。”清朝统治集团中的一些高官要员,如张之洞、刘坤一等也强调“西国之强,强以学校”,中国只有大规模“兴学育才”,方能“勉图补救”,否则“不但和与战均无可恃,即幸而战胜,亦无益于根本”。“百日维新”期间,光绪皇帝下诏兴办新式学堂,培养新型人才,以为时用。但变法不久就遭遇失败,许多新式学堂未及开办即告夭折,教育救国思想也随之陷于低潮。

    ──朱英《中国近代史十五讲》

    1. (1) 根据材料一,概括宋代书院的特点,并结合所学知识分析这些特点出现的原因。

    2. (2) 根据材料二,简要概括晚清时期“教育救国”思想的主要内容。

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