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  • 1. (2016八上·相城期末) 【智慧生活快乐你我】

    生活是大海,有海涛的呼唤,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾听在诉说……

    材料一:上学路上,潘凡愁眉不展,程蔚问其缘由,潘凡说:“烦!昨天晚上,我用手机在班级QQ群里和你聊‘同学中间存在的优越感或自卑感’的问题,我妈发现了,说上网聊天影响学习,把我手机没收了,为这,我和她吵了一架。”看着程蔚一脸高兴的样子,潘凡问:“遇到什么好事了?”程蔚讲到:“说实话,我昨天美术作业没有交,害怕老师批评,可今天上午老师看了我画的画,不仅没批评,反而惊奇地说了句‘怎么这么神奇?’这一句肯定,满足感和喜悦感现在还在心头涌动。”程蔚又安慰潘凡说:“父母、老师都是为了我们好,别太放在心上。”潘凡似有所悟,两人对视一笑,手拉手朝学校走去。

    材料二:两年的初中生活,在师长、同学的陪伴下,我感觉自己“长大了”体育训练中,不喜欢跑步的我,每天坚持锻炼,变得更加坚韧;班级中,认真出好每期的黑板才良,班级宣传工作出色完成;生活中,我以诚待人,信守承诺,赢得了大家的欢迎……回眸成长的历程,我有着沉甸甸的获得感。

    1. (1) 运用《亲近师长》的相关知识,说明材料一给了我们哪些启示?

    2. (2) 材料中所体现的哪些优秀品质印证着“我”的成长?(至少3点)“体育训练”中培养的优秀品质,对我们的健康成长有何意义?

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