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高中生物学
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综合题
1.
(2016·静安模拟)
光合作用过程如图1所示,图中SPⅠ和SPⅡ是含叶绿体色素的光合系统,字母表示相应物质,甲、乙表示叶绿体的相应结构部位,数字表示生理过程.
实验测得的数据如图3示,光合速率指标是氧气释放量,单位为mmol/m
2
•h.
(1) 写出下列编号所代表的名称:A
;乙
;④
(2) 从图中信息可知,维持乙部位高H
+
浓度(化学势能)的机制与意义是( )(多选)
A .
光能和电能共同维持高H
+
浓度
B .
糖类中的化学能维持高H
+
浓度
C .
高H
+
势能为合成直接能源物质供能
D .
高H
+
势能用作水分子光解为了解光照强度对黑藻光合速率的影响,某同学设计的实验装置如图2所示,能调节光强的台灯作为光照强度因素,烧杯中盛有水,锥形瓶中盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液与黑藻.
(3) 将大试管置于盛水烧杯中的意义是
;加碳酸氢钠的作用是
.
(4) 适宜光照强度下,液滴移动方向是
(5) 光强为2000Lx的光照进行1小时,黑藻叶绿体中合成的葡萄糖质量为
毫克/m
2
.
(6) 如图4A至E分别表示植物细胞内光合作用与呼吸作用发生的情况,箭头表示发生相应的气体交换及其方向.上表X,Y,Z三点,分别对应下列选项图中的
.
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使用过本题的试卷
2016年上海市静安区高考生物二模试卷