当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1. (2016八上·临河期末) 【情境探究﹣我学会了明理导行】

    以下是中学生小亮生活中的四个片段,请你运用所学知识,对以下情境进行探究。

    1. (1) 情境一:在学校举行的足球比赛中,小亮被对方球员不小心撞倒在地,对方主动拉起他,并连声说“对不起”。

      小亮的正确做法是

      理由:

    2. (2) 情境二:小亮练球准备参加与兄弟学校的足球比赛,练球中不小心把球踢到一楼住户的窗户,打碎了玻璃,他没有选择逃走,主动联系住户并道歉,要求赔偿损失。

      小亮做法是

      理由:

    3. (3) 情境三:在乘公交车去兄弟学校路途上,小亮一边吃香蕉,一边看着车窗外的风景,还随手把香蕉皮扔在车上,一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒。

      存在的问题:

      正确的做法:

    4. (4) 情境四:数学课上,老师批评小亮最近因忙于足球赛,作业不认真,错题率高,小亮觉得没有面子,当场与老师大吵了一场,还将作业本扔在了地上。

      存在的问题:

      正确的做法:

微信扫码预览、分享更方便